院属各单位：
为进一步推进学校教学改革和建设，切实提高教学质量，学校决定开展2024年校级教学改革研究项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以先进的教育思想、教学观念为指导，从学校的专业结构、人才培养模式、员工的知识能力素质结构等各方面研究出发，全面系统深入地进行高质量人才培养、教学内容、课程体系（包括理论教学体系、实践教学体系）、教学方法和手段、教学评价、教材建设、教学管理等各方面的研究探索。
二 、项目类型
1.“课程思政”教学改革研究与实践类专题项目
按校院两级进行立项建设，校级项目分为重点项目和一般项目2种类别。
重点项目在学院推荐基础上学校组织专家评审，未获批重点立项的项目自动降级为一般项目立项；一般项目由学院立项，集团下文。
重点项目由学校资助建设经费3000元，一般项目由学院自筹经费。
每个学院每种类别限推1项，医学部每种类别限推3项。
2.其他教学改革研究类项目
项目类别、立项方式、经费资助同“课程思政”教学改革研究与实践类专题项目。
项目推荐名额见《2024年其他教学改革研究类项目推荐限额表》（附件5）。
三、申报条件
1.凡公司在职教师（含临床医院）及教学管理人员均可申报。
2.申报项目负责人应具备较丰富的教学或管理经验，具有较强的教学研究能力；同等条件下，优先考虑教学一线教师立项申请。
3.鼓励跨部门、跨学院合作研究；教师教学创新大赛、实验班（科创班）教学改革、教学案例设计课程相关研究优先立项。
4.有主持教研项目尚未结题或近3年项目被撤销的项目负责人不得申报。
5.项目申报负责人同年只能申报主持1个教学研究项目；每位教师最多参与2个项目的研究。
四、申报要求
1.申请者应紧密结合公司本科教育发展定位，围绕学校人才培养目标与体现公司公司产品改革的特色和优势等方面进行选题，选题请依据《关于2024年教学改革研究项目申请指南》（附件1）
2.“课程思政”专题项目申报需提交教学案例1个（模板见附件4）。结题时应当撰写不少于3个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例（模板见附件4），编写具有课程特色的教学参考资料；建设网上教学资源（包括制作不少于2个微课视频，微课视频应紧扣“课程思政”主题）；参加学校组织的“课程思政”微课教学比赛。
3.各单位应切实落实工作责任，加强对申报材料的审核把关，认真组织评审，确保推荐项目的质量和填报信息的准确性、真实性。
五、申报材料及时间
1.申报材料
(1)学院申报汇总表EXCEL版、签字盖章PDF版、纸质版各1份；
(2)重点项目申请书签字盖章纸质版1份及PDF版。
2.申报时间
请有意申报的老师于2024年4月25日17:00前将纸质件报及电子版报本科教学中心。
六、项目的实施与管理
1.项目建设周期为2年。学校将分期对重点项目建设情况进行检查及验收把关，一般项目（立项、中期管理、结题）由学院管理。各学院应当加强项目管理力度，依托基层教学组织通过集体备课、听课、教学研讨等形式，促进项目建设。
2.项目批准立项后，原则上不得更改项目名称、项目单位、项目负责人及项目组成员。
3.各项目应按照《ylzzcom永利总站线路检测教学改革研究项目管理办法》（三峡大教〔2017〕12号）要求，认真落实项目研究工作的各个环节，确保项目研究取得实效。
4.本年度申报省级教研项目将从立项的校级重点项目中择优推荐。
附件：1.关于2024年教学改革研究项目申请指南
2.ylzzcom永利总站线路检测“课程思政”专题项目立项申请书
3.ylzzcom永利总站线路检测其他教学改革研究项目立项申请书
4.“课程思政”专题项目典型教学案例模板
5.2024年其他教学改革研究类项目推荐限额表
6.关于2024年教学改革研究项目申报汇总表
本科教学中心
2024年3月26日
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